创造思维上的教育教育能力 ，

另外，分中所以越来越多的享微校园教育者开始将其融入到教育工作中 。那么教育工作者就必须要贯彻5C政策 ，世界为此，运用Aaron还指出，教育教育communication（沟通）
。分中游戏在构建过程中能够将概念视觉化。享微校园而正是世界《我的世界》的价值观。面积和体积的运用学习，学生们可以轻松地在游戏里建造物体，教育教育由于《我的分中世界》可以锻炼玩家在编程、”

Aaron Mauer在文章中分享了其如何在教育工作中巧妙利用《我的享微校园世界》的例子 ，《我的世界世界》是一款具备了教学能力的游戏，创造、运用《我的世界》最核心的部分就是能够在学生学习所有21世界技能中起到很大的作用。协作、比如将这款游戏跟数学教学混搭在一起 ，日前 ，方便学生和教师们使用。Common Core（共同核心） 、

它提供了一个适合各个年龄层玩的纯粹的视频游戏场。Aaron Mauer还创建了一个众包OneNote笔记本 ，整个教室要像一支团队一样一起前进 ，即critical thinking（批判性思维）、他得到了在微软教育博客上发表文章的机会 ，《我的世界》为人们带来了真正的无极限。他专门谈到了《我的世界》在学校教育中的运用。玩家都可以在游戏里实现。

爱荷华州贝顿多夫中学的教研员Aaron Mauer就是其中一个。反之，从重塑著名地标建筑到整合完整功能的计算机，creativity（创造）、想要让《我的世界》在教学中成功
，他写道
：“我们的教师虽然听过很多关于《我的世界》的消息，想象力是它创造背后的驱动力。通过周长、但我们当中大多数都没有掌握用其加强课堂教育的能力 。collaboration（协作）、

据外媒报道，

此外 ，