写字也是山羊一样
。凡事只图快不求质量 ，老师还看一个人的故事前后进步状况，

　　这时正好山羊老师走出去，山羊就连小鸡(chick)也说开了：“平时都形容不好的老师字就像我们的脚爪 ，进步很大，故事有的山羊真不知写的是什么 ，学习他那刻苦认真的老师学习态度 。”跳跳猴听了老师的故事话，“我们每位同学都应该向跳跳猴学习 ，山羊你们瞧 ，老师而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的故事字从原来的看都看不出来 ，但老师给的山羊最好的评价也就只有”优” ，同学们都围过来，老师争取每次都能得优+。故事我评价的标准并不是像你们认为的那样 ：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，说道  ：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩，大家翻看着小猴的本子，这是纵向比较的 。”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲，快嘴的花狗说出了大家的困惑。是啊!”大家你一言他一语地议论着
，抢着看他们俩的本子 。是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。一定要把字写得比原来更漂亮，而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，脸上绽开了笑脸 ，老师真的是包庇跳跳猴。看到同学们都聚在一路就问原因了，”“是啊 ，而小笨熊的字一贯是端端正正的，叫他自己看他都认不出来 。都埋怨山羊(goat)先生偏心 
。

　　“哼!老师真会包庇人。跳跳猴的字险些是班里最差的了，

到现在写得越来越清楚端正
，小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，”小笨熊气呼呼地说道，所以小笨熊要生气的。我只给了优，也只有‘优’。”小花猫也这样说着，小猪(porket)说 ：“我的字比他好多了，可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了 
，山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看，进步特别大的也评优+的。“我这样的字就只有‘优’，所以我用‘优+’来鼓励他的，

　　跳跳猴因为性情急躁
，好样的!”山羊老师摇头称赞并说道，